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进行轴承组合设计时两支点的受力不同,有时相差还较大为何又常选尺寸相同...
径向载荷，如在滑轮中，简单地将重量放在轴承上，使得轴承由于张力而滚动或旋转。推力载荷明显不同，并以完全不同的方式对轴承施加应力。
可保护其他零件；结构简单，制造、安装及维护都较方便；适用于中心距较大的传动；由于存在相对滑动，不能保证准确的传动比；传动的外廓尺寸大，效率低；有较大的压轴力，寿命短。
由于汽车和轴承设计的多样化，不同汽车的同类部件常采用不同的部件结构和轴承结构。采用轴承安装部位图和相应的轴承型谱表可以更为详细和直观地表示轴承的安装部位， 并可通过同时给出轴承型号、外形尺寸及其安装部位揭示部件与轴承内在联系。
两端固定（又称双支点单向固定）。 轴系两端由两个轴承支承，每个轴承分别承受一个方向的轴向力。这种结构较简单，适用于工作温度不高、支承跨距较小（跨距≤400mm）的轴系。
调心滚子轴承CA型与CC型两大结构主要以轴承内圈有无挡边，保持架是车制实体或冲压框式来进行区分，两者不能通用。
大圆锥角的轴承，后置代号加B，锥角在25°~29°之间，它可承受较大的轴向载荷。另外，单列圆锥滚子轴承可以在安装过程中调整游隙的大小。
支点的概念
支点是一个物理学上的概念，指的是支撑物体的点或者线。在力学中，支点是一个抽象的概念，用来描述一个物体在空间中的支撑关系。支点是物体所受一切力作用的汇交点，是物体受力作用的脱离点。
支点的意思杠杆发生作用时起支撑作用固定不动的一点。生理学名词。杠杆赖以支撑物体而发生作用的固定不动的一点。引申指事物的关键，中心。
支点和支撑点不一样。根据相关信息查询显示，支点和支撑点是两个不同的概念，是不一样的。由于在物体运动或静止中的作用和位置不同。支点是指物体旋转的中心或轴，是物体旋转的基础。
一个支点，是一个启发点，从它可以衍生很多的分支点 一个支点，是一个起点，可以撬动地球 一个支点使我们心里的一个放射点。
（1）首先，明确杠杆的概念：能绕着固定的点转动的硬棒 （2）其次，你应该明确动力的概念：使杠杆转动的力（3） 再次，你应该明确支点的概念：杠杆绕着转动的那一点就是支点。
动力和阻力是相对的，不论是动力还是阻力，受力物体都是杠杆，作用于杠杆的物体都是施力物体 力臂的关键性概念：1：垂直距离，千万不能理解为支点到力的作用点的长度。 2：力臂不一定在杠杆上。
园长的管理“支点”包括哪些方面
凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理“支点”让我找寻到了幼儿园发展的“金钥匙”，通过实施此种管理策略，幼儿园各方面均取得了长足的进步。一位心理学教授曾说：“管理没有最好，永远都在追寻更好的路上。
规划幼儿园发展 。园长有责任为幼儿园发展设计蓝图，幼儿园发展规划的制定与落实就是园长办学理念的现实化过程，体现的就是园长对幼儿园发展的价值领导作用；营造育人文化 。
人文关怀大于一切 园长对于教师来说，就像母亲和领导的结合体，因为我们面对的是一整个幼儿园几百孩子，而终日面对的都是日常生活和工作，这就要求幼儿园的人文关怀要到位。
园长应该建立科学有效的管理制度，包括行政管理、财务管理、教学管理等方面的制度和规章制度，以规范园内的日常管理和教学工作。
园长要做好领导者的角色 幼儿园和谐、规范的发展，取决于园本管理系统的核心——园长。
幼儿园管理的内容包括目标管理、计划管理、教育业务管理、学前教育科研管理、行政事务管理、规章制度管理、工作质量管理、护理教育团队的管理等。资料拓展：幼儿园园长的自我建设，幼儿园的工作评价。这些基本内容是系统的组成部分。
